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Dr. Verena Liessem

Referentin Koordination Sozialpolitik im DCV in Freiburg

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Ausgabe 09/2016
neue caritas

Mehr tun für Langzeitarbeitslose und ältere Migranten

Armut und soziale Ausgrenzung in den Ländern der Europäischen Union werden in dem von Caritas Europa im April veröffentlichten „Caritas Cares Report 2016“ hinterfragt. Der Bericht enthält auch Empfehlungen, wie die einzelnen Länder ihre Probleme lösen können. Mehr

Ausgabe 14/2019
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Mehr Abgänger ohne Hauptschulabschluss

Durch die jugendlichen Zuwanderer gibt es einen – nicht bezifferbaren – Faktor, der die Quote der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss erhöht. Verbesserungspotenziale liegen vor Ort. Mehr

Ausgabe 07/2016
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Mit kaltem Wasser Hände waschen ist keine Lösung

In einer Studie wurden Daten zum Stromkonsum von 22.000 Haushalten ausgewertet, die Grundsicherung beziehen. Ein Ergebnis ist, dass in mehreren Regelbedarfsstufen der enthaltene Stromanteil geringer ist als die tatsächlichen Kosten. Mehr

Ausgabe 13/2014
neue caritas

Bildungschancen leicht verbessert

Die Quote der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss ist 2012 gegenüber dem Vorjahr bundesweit leicht gefallen. In den Kreisen sind die Ergebnisse sehr heterogen. In jedem dritten stieg die Zahl der Schüler ohne Abschluss. Mehr

Ausgabe 12/2017
neue caritas

Anzahl der Schulabgänger ohne Hauptschul­abschluss gestiegen

Bundesweit ist von 2014 auf 2015 der Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss gestiegen. Dies hat die jährliche Auswertung des DCV ergeben. Nach wie vor sehr unterschiedlich sind die Quoten auf Kreisebene. Dies zeigt, dass unterstützende Maßnahmen vor Ort viel bewirken können. Mehr

Ausgabe 21/2017
neue caritas

Wen treffen Stromsperren am ehesten?

Gemeinsam mit dem Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung hat der Deutsche Caritasverband untersucht, wie wahrscheinlich die Androhung oder das Eintreten einer Stromsperre für bestimmte Gruppen mittelloser Menschen ist. Mehr

Ausgabe 09/2019
neue caritas

Die wirtschaftliche Unsicherheit der Menschen wächst

Das Thema Einkommensungleichheit in der Europäischen Union läuft sich heiß – nicht zuletzt auch aufgrund populistischer und europakritischer Stimmen. Doch bei näherem Hinsehen zeigt sich: Nicht unbedingt die Diskrepanz der Einkommen, sondern andere Faktoren erhöhen dieses Gefühl der Ungleichheit. Mehr

Ausgabe 14/2016
neue caritas

Stillstand bei den Bildungschancen

Auf Bundesebene hat sich der Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss von 2013 auf 2014 nicht verändert. Erfreulich ist, dass in Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen mehr Schüler den Abschluss geschafft haben. Vor Ort variieren die Zahlen erheblich. Mehr

Ausgabe 22/2011
neue caritas

Ist Altersarmut in Zukunft ein Problem?

Dass Altersarmut derzeit ein großes Thema für Verbände und Politik ist, überrascht auf den ersten Blick, da die ältere Generation derzeit doch weniger armutsgefährdet ist als der Rest der Bevölkerung. Dies kann sich aber in den nächsten Jahren verändern. Mehr

Ausgabe 18/2008
neue caritas

Den Krankenhäusern fehlt das Geld

Viele müssen mit knappen Mitteln haushalten, einige sind von Insolvenz bedroht: Die Krankenhäuser haben ein Finanzierungsproblem. Eine Reform steht derzeit auf der politischen Tagesordnung. Hier ein Überblick über die Probleme und den Bund-Länder-Kompromiss. Mehr

Ausgabe 19/2009
neue caritas

Armut in Europa

Für ihre Armutsbekämpfung sind die europäischen Mitgliedsländer selbst verantwortlich. Fest steht: Ohne Sozialleistungen steigt das Armutsrisiko. Im Europäischen Jahr gegen Armut 2010 will die Caritas europaweit für das Thema sensibilisieren. Mehr

Ausgabe 08/2011
neue caritas

Kinder sind nach wie vor ein Armutsrisiko

Eine Auswertung der Klientenstruktur der Allgemeinen Sozialberatung zeigt, dass ­Familien mit mehreren Kindern und Alleinerziehende besonders oft den Dienst der Caritas aufsuchen. Finanzielle und sozialrechtliche Probleme stehen dabei im Vordergrund. Mehr

Ausgabe 14/2013
neue caritas

Mehr Schüler haben einen Abschluss in der Tasche

Die Quote der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss ist bundesweit gesunken. Der DCV hat große regionale Unterschiede ermittelt. Die Gründe müssen untersucht werden. Mehr

Ausgabe 15/2015
neue caritas

Bildungschancen stagnieren

Der Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss ist vom Jahr 2012 auf 2013 gleich geblieben. Je nach Landkreis variieren die Zahlen jedoch erheblich. In den Jahren zuvor war die Quote stetig gesunken. Mehr

Ausgabe 08/2020
neue caritas

„Caritas Cares“: Wie es um den Zugang zu sozialen Diensten in Europa steht

Ein guter und niedrigschwelliger Zugang zu sozialen Diensten ist essenziell, um Armut und soziale Ungleichheit zu überwinden. Der Bericht „Caritas Cares“ gibt einen Überblick, wie zugänglich die Dienste und Einrichtungen in den Mitgliedsländern sind. Mehr

Ausgabe 17/2008
neue caritas

Spezial zur Kinderarmut

Wie die Bekämpfung der Kinderarmut gelingen kann - Vorschläge des Deutschen Caritasverbandes Mehr

Ausgabe 13/2019
neue caritas

Die Allgemeine Sozialberatung ist persönlich

Seit dem Jahr 2007 erheben Beratungsstellen der Allgemeinen Sozialberatung bundesweit ihre Daten. Eine besondere Entwicklung: Die Zahl der persönlichen Kontakte ist über die Jahre weiter angestiegen. Hier ein schlaglichtartiger Abriss, was sich seit 2007 verändert hat – und was gleich geblieben ist. Mehr

Ausgabe 03/2012
Sozialcourage

Überall Bildungschancen nutzen

In manchen Städten und Landkreisen machen bis zu 26 Prozent aller Schüler keinen Abschluss, nicht einmal den Hauptschulabschluss. Damit sind sie aussortiert, nicht ausbildungsreif, nicht berufsbildungsfähig. Die Caritas macht sich dafür stark, dass sie dennoch nicht den Anschluss verlieren. Mehr

Bildungschancen-Studie

Auf den politischen Willen kommt es an

Schon die Caritas-Studie 2012 über Jugendliche ohne Hauptschulabschluss zeigte: Es gibt Landkreise und Städte, denen es trotz schwieriger Rahmenbedingungen gelingt, jungen Menschen gute Chancen auf Bildung zu geben. Auch wenn es keine Patentrezepte gibt, lassen sich doch einige Erfolgsfaktoren benennen, die offenbar vielerorts wirken. Mehr

EU-Strategie

Europa 2020 fördert soziale Ziele

Drei Wachstumsziele hat sich Europa mit der 2020-Strategie auf die Fahnen geschrieben: intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Bei der Umsetzung der Ziele in Deutschland weist die Caritas auf die Themen Armut, Beschäftigung und Bildung hin. Mehr

Studie

Europäische Caritas-Studie zum Bildungshintergrund ihrer Klienten

Schlechte formale Bildung und Armut sind häufig miteinander verbunden. Um diese Verbindung besser zu verstehen, ihr Ausmaß zu beurteilen, Ländervergleiche zu ziehen und gegebenenfalls die eigenen Angebote zu überprüfen, haben vier europäische Caritasverbände Angaben zum Bildungshintergrund ihrer Klientinnen und Klienten verglichen. Mehr

Statistik

Armut ist keine Randerscheinung

In Deutschland ist jeder sechste Einwohner armutsgefährdet. Das sind rund 12,6 Millionen Menschen. Arbeitslose und Alleinerziehende mit ihren Kindern sind besonders betroffen. Ebenso Menschen ohne Schul- und Berufsabschluss. Mehr

Zahlen und Fakten

Perspektiven von Jugendlichen ohne Schulabschluss auf dem Arbeitsmarkt

Wer die Schule ohne Hauptschulabschluss verlässt, findet nur schwer den Einstieg in eine Ausbildung. Viele machen eine Bildungsmaßnahme nach der anderen. Nur 29 Prozent finden einen Ausbildungsplatz. Bei den Gleichaltrigen mit Hauptschulabschluss sind es 57 Prozent. Und wer ohne Berufsausbildung bleibt, blickt in eine düstere Zukunft. Mehr

Bildungschancen 2019

Neue Caritas-Studie: Immer mehr Jugendliche ohne Schulabschluss

Mehr als 52.000 Jugendliche haben 2017 die Schule ohne Hauptschulabschluss verlassen. Das sind 5000 mehr als noch vor zwei Jahren. Damit stieg die Quote bundesweit um einen Prozentpunkt auf 6,9 Prozent. Mit der Bildungschancen-Studie richtet die Caritas den Blick auf junge Menschen, die kaum Chancen auf dem Arbeitsmarkt haben. Mehr

Studie

Hintergrund: Wie ermittelt die Caritas-Studie die Zahl der Jugendlichen ohne Hauptschulabschluss?

2012 wertete die Caritas erstmals die Daten der amtlichen Statistik zu den Schulabgängern ohne Hauptschulabschluss aus. Sie führte gemeinsam mit dem Rheinisch-Westfälischen Institut für Wirtschaftsforschung (RWI) eine Studie durch, die regionale Einflussfaktoren auf die Zahl der Jugendlichen ohne Hauptschulabschluss ermittelt hat. Mehr

Bildungschancen 2017

Zahl der Schulabgänger ohne Abschluss steigt wieder

47.435 Jugendliche haben im Jahr 2015 ihre Schule ohne Abschluss verlassen. Laut Caritas-Bildungsstudie 2017 stieg die Quote bundesweit von 5,7 auf 5,9 Prozent. Der Berufseinstieg für diese jungen Leute ist schwierig. Abhilfe bietet nur eine frühzeitige Förderung. Mehr

neue caritas

Ausgabe 14/2020

Schwerpunkt: Integration von Geflüchteten in Arbeit. Weitere Themen: Pflege-Plattformen, Ganztagsbetreuung, Ehrenamt. Mehr

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