Projektsteckbrief Altenpflegeausbildung

Digitale Lernplattform

Das Caritas Bildungswerk Ahaus hat eLearning in die Ausbildung der staatlich anerkannten Altenpfleger(innen) fest etabliert. Mit der Online-Lernplattform können die Auszubildenden nun auch auf digitalem Wege Lernunterlagen abrufen und bearbeiten. Die Lernplattform bietet auch für die Dozenten und Praxisanleiter viele Vorteile.

Caritas Bildungswerk Ahaus
Digitale Lernplattform für Altenpflegeschüler im Caritas Bildungswerk Ahaus

Das Caritas Bildungswerk Ahaus beschreitet an seinen acht staatlichen Bildungszentren und anerkannten Fachseminaren für Altenpflege seit Ende 2016 neue Wege. ELearning hielt Einzug in die Ausbildung der staatlich anerkannten Altenpfleger(innen). Mit der Online-Lernplattform können die Auszubildenden nun auch auf digitalem Wege Lernunterlagen abrufen und bearbeiten. Die eigenständige Beschäftigung mit thematisch vorsortierten Fragen, mit Fallbeispielen und Szenarien, mit Videos und interaktivem Lehrmaterial sowie mit Rätseln und Spielen ermöglicht eine gezielte Vorbereitung auf Prüfungen und eine Festigung des im Unterricht erarbeiteten Wissens. Die Auszubildenden haben die Möglichkeit, die Geschwindigkeit des Lernens selbst zu bestimmen, Aufgabenbereiche mehrfach zu bearbeiten und Wissenslücken gezielt zu schließen.

Unterschätzt werden sollten aber auch nicht die Möglichkeiten, die die Lernplattform für Dozenten und für die Praxisanleiter in den Ausbildungseinrichtungen bietet. Tatsächlich lassen sich die acht Standorte des Bildungswerks über die Lernplattform viel besser vernetzen. Dozenten können auf einheitliche Ressourcen für den Unterricht zurückgreifen und die Praxisanleiter können gemeinsam mit ihren Auszubildenden auch außerhalb der Schulzeiten gezielt Themen bearbeiten. Auch kursspezifische Lernstandserhebungen über die Online-Lernplattform etwa in Form einer Zwischenprüfung können durchgeführt werden, so dass den Auszubildenden eine bessere Einschätzung ihres Leistungsvermögens möglich ist.

Herausforderungen und Empfehlungen

Im Laufe des Projektes galt es einige Herausforderungen zu meistern. Wir können aus diesem Prozess heraus die folgenden Empfehlungen ableiten:

Bei digitalen Inhalten gehen Fachwissen, Didaktik, Technik und Design Hand in Hand. Arbeiten Sie in Teams und achten Sie darauf, ein Projekt aus möglichst vielen Blickwinkeln zu betrachten! Binden Sie alle Beteiligten rechtzeitig ein, um für eine hohe Akzeptanz zu sorgen!
Sorgen Sie für Kontinuität! Viele Projekte verlaufen nach dem Startschuss schnell im Sande, da häufig der lange Atem fehlt, um sie langfristig zu etablieren. ELearning-Angebote verlangen laufend nach einer Aktualisierung und Anpassung.
Wissen wird nach aktuellen Erkenntnissen besonders gut vermittelt, wenn dies auf spielerischem Wege geschieht - und zwar nicht nur bei Kindern und Jugendlichen. Versuchen Sie Interaktionen, serious games und andere Formen von gamification zu integrieren!
Die technischen Möglichkeiten lassen heutzutage bereits sehr aufwändige und komplexe Projekte zu. Wir haben an vielen Stellen die Erfahrung gemacht, dass einfache, anwenderfreundliche Lösungen oftmals effizienter sind. Sorgen Sie also schon bei der Erstellung dafür, dass Ihre Inhalte intuitiv aufrufbar und bedienbar sind!
Auch wenn es selbstverständlich klingt: Digitale Angebote bedürfen einer ausreichenden technischen Ausstattung. Falls Sie auf Online-Lösungen zurückgreifen, spielt auch die Bandbreite Ihrer Internetverbindung eine wichtige Rolle. Nichts ist für den Einsatz demotivierender, als wenn Inhalte nicht richtig starten, ruckeln oder nachladen müssen.

Wir haben versucht, in unseren digitalen Projekten diese Faktoren zu berücksichtigen und es scheint uns im Großen und Ganzen recht gut gelungen zu sein, auch wenn es an der technischen Ausstattung hier und da noch hakt.

Wir freuen uns, dass unsere Lernplattform mit dem eLearning-Award 2018 und dem Deutschen Exzellenzpreis 2019 ausgezeichnet wurde.

Autor:

Dirk Küpers, eLearning-Manager, leitet im Caritas Bildungswerk Ahaus den Fachbereich "Digitale Medien". Gemeinsam mit seinem Team entwickelt er digitale Lösungen, die den Lern- und Schulungsprozess optimieren und das Wissensmanagement im Unternehmen bereichern sollen.