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Julia Schad-Heim

Bundesreferentin bei IN VIA Katholischer Verband für Mädchen- und Frauensozialarbeit, Deutschland in Freiburg

Ausgabe 14/2018

neue caritas

Rechtlicher Anspruch und bestehende Praxis klaffen auseinander

Hoffnungen, das Recht auf inklusive Bildung besser umzusetzen, ruhen auf dem im Koalitionsvertrag vereinbarten Nationalen Bildungsrat. Doch noch ist unklar, welche Rolle Bildungsgerechtigkeit in dem Gremium überhaupt spielen soll. Mehr

Ausgabe 20/2020

neue caritas

Schulsozialarbeit stärkt Schüler: individuell begleiten, vertraulich handeln

Während des Lockdowns wurden an vielen Orten Ansprechbarkeit u. Beratungsarbeit durch Schulsozialarbeit für junge Menschen aufrechterhalten. Deren Grundlagen und Finanzierung sind jedoch nicht bundeseinheitlich geregelt. Hier gibt es Handlungsbedarf. Mehr

Ausgabe 11

neue caritas

Trotz Distanz Nähe zu den jungen Menschen schaffen

In der Schulsozialarbeit wurden digitale und hybride Angebote und Beratungsformate – auch befördert durch die Pandemie – ausgebaut und weiterentwickelt. Die Praxis zeigt, dass Schulsozialarbeiter:innen so noch leichter und niedrigschwelliger für hilfesuchende junge Menschen zu erreichen sind. Mehr

30 Jahre UN-Kinderrechte

Jedes Kind hat das Recht auf Bildung

Das Recht auf Bildung, Schule, Berufsausbildung sowie Vereinbarungen zu Bildungszielen und Bildungseinrichtungen sind in den Artikeln 28 bzw. 29 der UN-Kinderrechtskonvention formuliert. Die Angebote der Jugendsozialarbeit flankieren die Ausbildung junger Menschen und ermöglichen ganzheitliche Bildungsprozesse. Mehr

30 Jahre UN-Kinderrechte

Jedes Kind hat das Recht auf angemessene Lebensbedingungen und Unterhalt

Das Recht auf Soziale Sicherheit (Art. 26) und das Recht auf Angemessene Lebensbedingungen (Art. 27) gehören zu den Förderungsrechten der UN-Kinderrechtskonvention. Kinder- und Jugendarmut ist jedoch (auch) in Deutschland ein ernsthaftes Problem. Die katholische Jugendsozialarbeit setzt sich politisch für Betroffene ein. Mehr

Fachthema

Jugendsozialarbeit und ihre Rolle für den Bildungserfolg

Soziale Herkunft bedingt heute nach wie vor die Schullaufbahn junger Menschen und deren Zukunftschancen. In welchem Maße ist unterschiedlich. Die gesetzlich verankerte Jugendsozialarbeit hat die Aufgabe, Bildungsbenachteiligungen abzubauen und faire Teilhabechancen zu schaffen. Die Caritas trägt hierzu mit vielen Angeboten vor Ort bei. Mehr

Fachthema

Wenn Kinder und Jugendliche nicht in die Schule gehen

Morgens raus aus den Federn und ab in die Schule. Nicht alle Jugendlichen kommen jedoch dort an, sie schwänzen zeitweise oder dauerhaft den Unterricht. Oder sie sind anwesend, verweigern aber jegliche Teilnahme. Zum Teil kommt es zum Schulabbruch. Wie lässt sich bei jungen Menschen die Bereitschaft für schulisches Lernen erhalten? Mehr

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Julia Schad-Heim

Rechtlicher Anspruch und bestehende Praxis klaffen auseinander

Schulsozialarbeit stärkt Schüler: individuell begleiten, vertraulich handeln

Trotz Distanz Nähe zu den jungen Menschen schaffen

Jedes Kind hat das Recht auf Bildung

Jedes Kind hat das Recht auf angemessene Lebensbedingungen und Unterhalt

Jugendsozialarbeit und ihre Rolle für den Bildungserfolg

Wenn Kinder und Jugendliche nicht in die Schule gehen

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