Wie wirksam ist die Eingliederungshilfe, und woran lässt sich diese Wirksamkeit messen? Leistungsträger, Leistungserbringer und Leistungsberechtigte haben unterschiedliche Perspektiven. Auch fachlich-objektive Kriterien sind zu berücksichtigen. Im Fokus aber muss immer der Mensch mit Beeinträchtigung stehen.
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Eine Studie vergleicht relevante Faktoren der Lebensqualität bei Menschen mit und ohne intellektuelle Beeinträchtigung. Das Ergebnis: Beide Personengruppen haben eine ähnliche Vorstellung davon, was Lebensqualität bedeutet.
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